作为一个语文老师，自然应该是普通话的推广者，我却如此思念乡音，实在有些有悖职业准则。但“方言是籍贯的护照”，我真的是希望每个人都能不忘自己的乡音，知道自己的根在哪儿。

      看看周围，越来越多的年轻父母，自己流利地说着方言，靠方言认识老乡，却不愿意让自己的孩子学说方言。那些帮着带孩子的爷爷奶奶们，也吃力地说着所谓的普通话。

 

      二叔家堂弟在外地工作，休假时候带了女儿回来探亲。夫妻俩和亲戚们说话全是一口标准的本地方言，转身面向女儿，却立刻换成普通话。有人问堂弟女儿会不会说方言，堂弟答：不会，都说普通话的。很自豪的口吻。可那普通话连最基本的平舌翘舌都没有。亲戚们说着方言，小女孩一脸茫然，人们都只能和小女孩说普通话，几个六七十岁的老人，也不得不“憋”出所谓的普通话来和孙女交流，看他们说得吃力，小女孩还不一定听懂，边上的人也觉得累出一身汗。那“普通话”里，没有了正常交流的顺畅和生动，隐隐透出一丝隔膜来。

      我告诉堂弟：你们还是应该教她说方言，不要觉得说方言土，方言是家乡的载体，没有方言的人，没有家乡感。至于普通话，上学之后她有的是机会学，以后，肯定能说好。堂弟笑笑，不表态，堂弟媳的眼光却有点不屑。我这个说方言的土人，不禁有些讪讪的。

 

      我家儿子从小说方言，上学后普通话说得很标准，尤其是离开家乡之后，也习惯了用普通话与人交流。

      出国留学前，儿子在欢送宴会上发言：本来呢，应该用普通话，可一想到出去之后再也不能说方言，我就想最后一次尽情地说说方言。他用方言深情幽默的表达，让好多朋友至今念念不忘。出国后，儿子打电话来总要说：每天不是讲英语、法语，就是普通话，好怀念说方言的日子啊。

      上课和课后与学生交流，我都讲普通话。一次，一个学生无意中听见我说方言，高兴得不得了，用方言说：老师，你也是本地人啊，我感觉和你又近了一些。也曾经有学生从外地打电话回来，几句普通话之后，突然改用方言，我也跟着变过来，她不禁惊呼：哎呀，听你说方言感觉好亲切啊，像回家了一样。

      我的父亲是潮汕人，离家近60年，平时交流都是说不太标准的普通话。可一旦接到姑姑的电话，就立刻换成了闽南话。那年，澳洲的表叔回国探亲，和父亲叽里咕噜说着闽南方言，表叔还说自己的孩子是英语和闽南话都会的。看着这两个几十年没见面的表兄弟沉浸在乡音里，我的眼睛突然濡湿了。

      我想一定也有很多人和我一样，喜欢“乡音未改鬓毛衰”的回乡图，喜欢那数十年不改的方音里透出的浓浓乡情。

    我也杞人忧天，总想着那些孩子，从小与方言隔离，等到他们长大，远离故土，该如何寻找归宿感？他们对家乡的怀念，也会少了温度吧。